物理治療,不勝寂寥 念了復健系之後, 回想四年前大學聯考結束,交志願卡時,分數只達到復健醫學系的標準。當時對復健系一無所知,只知道是個新興科系,挺有潛力的,於是就這麼糊裡糊塗地進了高雄醫學院就讀。 在大一[物理治療導論]課程中,才了解原來物理治療並非所謂的[跌打損傷師傅] ,而更令我莞爾的是,我女朋友的媽媽總在女友面前稱呼我[按摩師] 。其實,物理治療這門學系範圍很廣,一般概分為骨骼肌肉系統疾病物理治療、心肺系統疾病物理治療、小兒系統疾病物理治療和神經系統疾病物理治療。 跟一般醫學生一樣,大二時都要修基礎醫學,最有趣的當然是解剖學囉!那時,我每天為了解剖課都抱著骨頭入眠,有一次爸、媽來宿舍看我,還奇怪著怎麼會有一口黑色木箱?知道那是真人骨頭時,嚇得叫我趕快把它放在門外走廊。開玩笑!如此貴重的東西,我怎敢讓它離開我的視線? 大二下學期的大體實體解剖更是難忘的經驗。第一次看見大體時實在不太敢正眼看[他] ,同學們一起將大體從福馬林池撈起,將大體的衣物剪除,毛髮刮除後,便開始由背部下刀,我們稱之為[練刀]。這門課其實很累人,考試時,就是依考題將一條細繩子綁在血管、肌肉或神經上作答,每二十秒就要完成一題呢! 在接觸專業科目後,便是我們說的[大學最黑暗的日子],每天都有念不完的原文書。提到上課倒是挺有趣的,因為物理治療很注重徒手治療,因此上課的桌子都是治療床。在老師講解完學理後便開始實際操作,總是會有一名男同學犧牲色相,全身脫光只剩短褲當model(扮演病患的角色) ,也因此班上男女同學間感情特別融洽,因為常需要接觸彼此的身體,呵呵!也許是習慣了吧,大家像哥兒們一般。我們常開玩笑說,班上女同學好可憐,除了重要部位之外,都被這些男同學[摸]遍了。 我們的考試也很有趣,除了一般筆試之外,還得[跑檯]--進入考試治療室會看見一名病患,有時是助教扮演,有時是真的病患,抽一張問題或實際評估病情之後,一邊回答老師問題,一邊[下手]治療病人。 大學四年從學理到實際操作,我們要學習評估病人病情,再學習各種治療儀器使用與治療原理,以及各種徒手治療方法,訂立治療目標與治療計劃,更重要的是在治療過程中還要學習與病人做好社交工作,取得病人信任。因為物理治療需要病人的主動積極配合,治療方能獲得最大效益,也因為這個好處,我們在實習時每天接觸不同的病人,總能認識不同個性的人,治療過程一點也不枯燥乏味。遇到小孩子時要先跟他建立良好關係,不然小孩在我手中就只會哭;對老伯伯與老婆婆則是要親切招呼。因此,在遊戲與歡笑中治療,是老師對我們的要求。 很多病人剛進來治療室時一副臭臉,一個月過去後總是滿臉笑容迫不及待地先到治療室佔個好位子,乖乖等治療師來。而跑病房時則可以看到五花八門的監視儀器,邊治療病人還得隨時注意螢幕上的各項指數,以免病人被我們[整掛了]!以前念一堆書總不知為何而念,真正實習後,透過治療病人的經驗,體會老師在課堂上教授的知識。 物理治療是一門很有趣的醫學,也許念起來很累,回想起四年來考試前與同學一起熬夜唸書與操作複習;考試時還被老師以口試方式問得緊張萬分,腦子一片空白,但一路走來,我卻越念越有興趣! 要是你也有一顆熱於助人的心,也又有愛心與耐心,這絕對是最適合你的選擇。
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